Freirina fue sede del segundo Diálogo Ciudadano sobre el nuevo financiamiento para la educación superior.

Actividad fue encabezada por el Seremi de Gobierno Sebastián Fergadiotti y convocó a estudiantes del Liceo Bicentenario Ramón Freire Serrano. En el marco de la agenda de participación ciudadana del Gobierno, la comuna de Freirina fue escenario del segundo Diálogo Ciudadano “Hacia un nuevo financiamiento para la educación superior – FES” en la Región de Atacama. Instancia que busca recoger opiniones e inquietudes sobre el proyecto de ley que pondrá fin al Crédito con Aval del Estado (CAE) y establecerá un nuevo sistema de financiamiento público, solidario y sin bancos. La jornada fue encabezada por el Seremi de Gobierno, Sebastián Fergadiotti, quien compartió con estudiantes de segundo, tercero y cuarto medio del Liceo Bicentenario Ramón Freire Serrano, destacando la importancia de abrir espacios de conversación directa con las y los jóvenes, quienes serán protagonistas de los futuros cambios en materia educativa. “El objetivo de estos diálogos es construir una política pública con base en la realidad de las personas, recogiendo experiencias, ideas y expectativas para avanzar hacia un sistema más justo, que garantice el acceso a la educación superior sin endeudamiento. Hoy nos reunimos con jóvenes que sueñan con seguir estudiando, y es nuestro deber como Gobierno asegurarles un camino más digno y con derechos”, señaló el vocero de Gobierno en Atacama. Por su parte, la estudiante Catalina Villegas se refirió a la importancia de la temática tratada. “Me pareció super bueno porqué yo no tenia conocimientos de esta iniciativa FES y solo conocía el CAE. Y del CAE me habían contado puras experiencias malas y esto sirve para la vida de los estudiantes universitarios y de los que no tienen recursos para estudiar”. El nuevo sistema de financiamiento, impulsado por el presidente Gabriel Boric, se basa en tres pilares; justicia social, solidaridad intergeneracional y eliminación del rol de los bancos en el financiamiento educativo. Además, contempla mecanismos de pago proporcionales al ingreso, asegurando que ninguna familia deba endeudarse de forma injusta para que sus hijas o hijos accedan a la educación superior. Esta actividad forma parte de un despliegue nacional que busca promover la participación activa de la ciudadanía en temas claves para el país, en especial de las juventudes, quienes están llamadas a ser parte activa del proceso de discusión de esta iniciativa de ley.