La iniciativa permitió que niños y niñas del Jardín de JUNJI Atacama disfrutaran de música en vivo, conocieran diversos instrumentos musicales y fortalecieran expe-riencias de aprendizaje significativas a través del arte y el trabajo colaborativo entre comunidades educativas.
Una jornada llena de música, alegría y aprendizaje vivieron los niños y niñas del Jardín In-fantil Amanecer de Copiapó, gracias a una intervención artístico-pedagógica organizada por la comisión de redes del establecimiento en conjunto con la Escuela San Vicente de Paul de Copiapó.
La actividad contempló la presentación de una banda integrada por estudiantes de la Escuela San Vicente de Paul, bajo la dirección del profesor Marcelo Malebrán, quienes interpretaron diversas melodías infantiles especialmente preparadas para la comunidad educativa del jardín infantil.
Durante la jornada, los párvulos tuvieron la oportunidad de disfrutar de música en vivo, acer-carse al mundo de los instrumentos musicales, reconocer sus sonidos y explorar de manera lúdica distintas expresiones artísticas, fortaleciendo experiencias que favorecen su desarrollo integral.
Trabajo colaborativo que fortalece los aprendizajes
La encargada del Jardín Infantil Amanecer, Catherine Rodríguez, destacó el valor de generar instancias de vinculación con otras comunidades educativas para enriquecer los procesos pedagógicos de niños y niñas.
"Para nuestra comunidad educativa esta actividad representa una valiosa oportunidad para acercar a los niños y niñas al arte y la música de una manera cercana y significativa. A través de esta experiencia pudieron disfrutar, explorar y aprender junto a estudiantes de otro establecimiento, fortaleciendo además valores como la colaboración, el respeto y la convi-vencia. Como jardín infantil seguiremos impulsando alianzas que favorezcan el desarrollo integral de nuestros párvulos", señaló.
Por su parte, el profesor Marcelo Malebrán, encargado de la banda de la Escuela San Vicente de Paul, valoró la experiencia tanto para los estudiantes músicos como para los párvulos participantes.
"Ha sido una experiencia muy enriquecedora para nuestros estudiantes, porque les permite compartir sus talentos con la comunidad y comprender que la música también puede trans-formarse en una herramienta educativa. Ver cómo los niños y niñas disfrutan, cantan y se acercan a los instrumentos musicales es una experiencia muy gratificante para todos quienes participamos en esta iniciativa", expresó.
Educación integral desde la primera infancia
La actividad no solo benefició a los niños y niñas del Jardín Infantil Amanecer, sino que tam-bién representó una instancia significativa de aprendizaje para los estudiantes de la Escuela San Vicente de Paul, promoviendo el compromiso social, la empatía y el trabajo colaborativo.
En este contexto, la Directora Regional (S) de JUNJI Atacama, Carolina García, destacó la importancia de generar experiencias pedagógicas innovadoras que fortalezcan los aprendi-zajes desde la primera infancia.
"Como JUNJI valoramos profundamente estas iniciativas que nacen desde los equipos edu-cativos y que permiten fortalecer las redes comunitarias en beneficio de niños y niñas. El arte y la música son herramientas fundamentales para el desarrollo integral durante la primera infancia, ya que estimulan la creatividad, la expresión y la participación. Además, este tipo de actividades reflejan el compromiso de nuestras comunidades educativas por generar experiencias significativas y enriquecedoras para todos y todas", manifestó.
Desde el Jardín Infantil Amanecer destacaron que este tipo de experiencias continuarán desarrollándose durante el año, fortaleciendo el trabajo en red con instituciones y estableci-mientos educacionales del territorio.
La iniciativa reafirma el compromiso de JUNJI Atacama con una educación parvularia inclu-siva y de calidad, donde el aprendizaje, la participación y la vinculación con el entorno con-tribuyen al bienestar y desarrollo integral de niños y niñas.
